Ёшларда тўғри ахборот олиш маданиятини ким шакллантиради?

Бугунги замон ҳамма нарсага теранлик билан реал қарашни, юксак мақсадлар йўлида фидойи ва қатъиятли бўлишни тақозо этмоқда.

Шу боис ёш авлод онгида у ёки бу мавзу хусусида нотўғри тасаввур пайдо бўлмаслиги керак. Бунинг учун эса муаллим ва мураббийлар, маънавият соҳаси ходимлари ёшларнинг қалби ва онгини ёт, зарарли таъсирлардан асраш учун курашиши, ахборот оқими жадаллашуви шароитида миллий-ахлоқий қадриятларни ёшлар маънавиятига сингдиришнинг таъсирчан омилларини излаб топиши ҳақида кўпроқ ўйлашимиз зарур.

Тадбирларда ахборотнинг салбий ва ижобий хусусиятларини фарқлаш, яхши маълумотни ўзлаштириш, зарарлисини рад этиш учун инсон онги ривожланган, ўзи эса мустаҳкам иродали бўлиши лозим, деган фикрни билдириш керак. Ёшлар бу борада нафақат катта ёшдаги кишилардан ўрганиши, балки ўзлари ҳам бир-бирига яхши ибрат бўлиши зарур.

Отабек Салихов,

Самарқанд вилояти ИИБ ҳузуридаги ТБ ЎМИБ терговчиси.