O‘qituvchining obro‘si oshadimi?
Maktab muallimi o‘ziga berilayotgan imtiyoz va imkoniyatlardan foydalana olyaptimi? «Ochiq dars» o‘tish qahramonlikmi? Malaka oshirishga kelgan o‘qituvchilar sinovdan o‘tkazilganda 41 foizining «2» olganiga sabab nima?
Umuman, o‘qituvchining hozirgi xatolari nimalardan iborat, uni tuzatish uchun nima qilish kerak?
Shu kabi savollarga javobni «Zarafshon» gazetasining navbatdagi sonida Samarqand viloyat xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish hududiy markazi direktori Saidahmad Usmonovning tahliliy maqolasidan olishingiz mumkin.
